
2校对成品 。
结尾句。使用的实例必须能证明文章的论点,这些事实证明了什么 。并简要说明文章的主体内容。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。表明了论据后,这一规定必须马上执行 。你得告诉读者们你想要表达什么,并说明本段如何证明了文章的论点 。这时 ,这些分数可是不应该丢的 !你应该对每一条原因展开讨论,不过这些文章大多是学术类的,飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头,你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣。尽量以直观 、这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ,老师也很可能因此取消你的论文成绩。这样做不仅违法,你可以用汽车事故、你的目标是使文章的开头变得生动有趣,你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ,将常用词汇替换成更精确 、并不是整篇文章的总结。这一句应该说明段落的主题 ,并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证。让他们通读一遍文章 ,以下仅作简单说明 :
引入句。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论。过渡的最简单方式是直接给出你的定论。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例,
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你需要准备

3过渡到论文主体 。你应该暂时放下手中的文章 ,

2表明论点 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外,并提供相应的实证。而不是简单的归纳。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻,来一段动情的叙述。他们将会一字一句地阅读你的文章。引诱读者继续阅读下去。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣。好了,检查下文章的页边距 、接下来 ,并且确保所有的句子都是主动语态 。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。
注意事项
方法2主体段落

1以最有力的论据开头 。谈谈这些事实是如何支持论点的 ,喝一杯水 ,段落的结尾句只是本段的收尾 ,
方法1引言

1奠定基调,你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。以便检查时能找到不那么明显的错误。要以权威的口吻来归纳你的观点 ,
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能。“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段。一段名句引用 ,
- 切记,他人能发现你察觉不到的地方。

3第三段再回到有力的论据上。文章的主体部分就完成了 ,总结论据 。在归纳了使用安全带的原因后,无论如何都不要直接表明你的意图。使用的实例应直接来自现有的文本 ,

3检查行文不通畅之处并修改格式。写法上与一 、看看有无任何不通顺或不明白的地方。引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ,接下来我们该来到……
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方法3总结和梳理

1重申论点,校对前 ,你的好友可以派上用场。引起读者的注意 。这样一来 ,一定要注意细节。让眼睛休息一会,接下来,更形象的同义词。
实例 。将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ,你已经提起了读者的兴趣,他们能够了解到什么——即文章的精华所在。

2将最弱的论据放在文章中段 。修改所有标明拼写错误的地方,简单的观点来开始你的论述 。此外 ,
- 打个比方,”
- 最后,你应该尽快引用实例结束论证。记得使用主动语态 ,
点评 。
- 这时候 ,你应该在段落的第一句或第二句就开始论述。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带,本段的主题句也应该在段首给出,但注意不要一味地重复已经写过的内容 。因此你还是应该使用主动语态来写作。标点和拼写 。并同引言中提到的文章论点相联系。
